教育部教育考试院对普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试考试大纲（第3版）进行了修订，新版（第4版）考试大纲从2026年开始实施。
此次修订在整体框架保持稳定的原则下，进一步加强能力素养考查，更好地服务国家人才选拔培养；进一步优化试卷结构设计，考查更加灵活多样；进一步规范学科概念术语，表达更加科学规范。各学科考试大纲主要修订内容见附件。
各学科考试大纲具体内容详见近日正式出版的《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生入学考试（文科、理科）考试大纲（第4版）》。
联招考试大纲（第4版）修订内容说明
一、总体变化
中文、数学、英语、物理、化学、地理、历史七个学科分别从考试要求、考试内容、试卷结构、题型示例等方面对考试大纲进行修订。修订后的考试大纲主要有以下三个方面的突出变化。
展开剩余73%①是加强能力素养考查，更加符合国家人才选拔培养要求。各学科借鉴普通高中课程标准中对能力素养的培养要求，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，加大对符合时代要求的必备知识、关键能力和学科素养的考查力度，适当增强创新性，提高对拔尖创新人才的选拔效果。
②是优化试卷结构设计，考查形式更加灵活多样。各学科改变固有的结构模块限制和知识比例限定，优化主客观题分布，调整试题赋分。
③是规范学科概念术语，表达更加科学规范。物理、地理等学科以普通高中课程标准和权威学术词典为依据，进一步规范学科概念术语的表述。
根据上述新变化，删除部分陈旧的题型示例，补充部分新的题型示例。
二、各科目修改说明
中文学科增加古代诗文在考试内容中的比重，提高对语言文字运用试题的要求；优化试卷结构，增强试题的开放性，主观题比例有所增加；增加试题的情境化设计，加强对能力素养的考查。
数学学科适当补充和调整考试内容，增加了在实际中应用广泛的随机事件及其运算等概率内容和多项式、余式定理、因式定理等内容。调整了试卷结构，调减了题量，选择题由 12 道减少为 10 道，填空题由 6 道减少为 5 道，选择题和填空题每题的分值由 5 分调整到 6 分。
英语学科将 15 道单句填空题替换为一篇包含 10 道小题的语法填空题；将短文改错题替换为概要写作题；在维持阅读部分阅读文本总量基本不变的情况下，将最后一篇阅读的 4 道选择题改为 4 道简答题；在以上题型调整的基础上，对部分试题的分值进行微调。
物理学科删减了电容器的串联和并联、温度计的使用和读数等内容，增加了开普勒定律、多普勒效应、验证机械能守恒定律、利用传感器制作简单的自动控制装置等内容。对个别名词的英文表述进行了调整。
化学学科完善了考查体系，调整了内容结构，将原基本概念和基本原理等内容细化为基本概念、化学反应原理、物质结构与性质。将化学计算的考查内容要求融入化学反应原理、物质结构与性质等学科内容中。调整了考查内容，在有机化学基础部分增加了胺、酰胺等内容。将原子晶体调整为共价晶体。修改了试卷结构，删去计算题，将原每道非选择题的 16 分调整为 18 分。
地理学科完善了考查体系，整合内容与要求，突出能力和素养考查。删去简答题，综合分析题数量由 2 道调整为 3 道，试卷总题量由 27 道减少至 23 道。分值相应调整为选择题 80 分和综合分析题 70 分。
历史学科修改和增补部分内容，突出中华优秀传统文化、中华民族多元一体的发展趋势、“一国两制” 等内容的考查。
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